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总台《名师有名堂》第三季《天地大课堂》启播
国家疾控局发布防控指南——
开学季,重点防范三类传染病
8月27日,国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南。
夏末初秋的换季时节,是多种传染病的高发季节,校园人员密集,存在传染病传播及聚集性疫情发生的风险,学生、家长及学校要做好预防工作。
秋季开学,重点关注这三类传染病:
一是呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,最容易在教室、宿舍传播,包括新冠、流感、肺结核、水痘、百日咳、麻疹、风疹、腮腺炎等。
二是肠道传染病,传播以“粪-口”途径为主,手卫生是关键,包括手足口病、诺如病毒和轮状病毒引起的病毒性腹泻等。
三是虫媒传染病,经虫媒叮咬传播,环境治理与个人防护是关键,包括登革热、基孔肯雅热和发热伴血小板减少综合征等。
家校携手,是筑牢健康防线的第一步。国家疾控局提醒,要养成好习惯,把好卫生关。饭前便后、外出归家、咳嗽擤鼻之后,都应用肥皂或洗手液彻底清洗双手;打喷嚏或咳嗽时,要用纸巾或手肘挡住口鼻,避免飞沫传播给身边的人。与此同时,居家要整洁,通风防蚊是关键——每天至少开窗通风2次,每次30分钟以上,保持室内空气流通;清理阳台、厨卫及周边积水,彻底清除蚊虫孳生地;不喝生水、不吃生食,剩饭剩菜彻底加热后再食用。此外,还要规律作息,保证充足睡眠,均衡营养,适量运动,提升自身免疫力;及时、全程接种流感、水痘、麻疹等疫苗,这是最经济有效的预防手段。一旦出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状,严禁带病上学,立即居家休息并就医,主动告知医生旅居史与接触史。
学校传染病防控指南指出,学校要建立健全传染病防控工作机制,明确校长是第一责任人,传染病防控工作小组成员应包括学校各相关部门的负责人,职责明确,并随学校人事变动及时调整。要有应急预案,定期组织开展应急演练,还要有日常管理制度。
在此基础上,预防工作须关口前移:开学前全面开展校园环境清扫,消除卫生死角;加强教室、宿舍、厕所等重点场所通风换气与环境消毒,保持校园整洁卫生;储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资,确保设施完好、消毒物品均在有效使用期限内。新生入学时,认真查验预防接种证,对漏种、未种的学生及时督促补种;落实每日晨检与因病缺课登记、追踪制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。各类饮用水设施设备应定期进行清洗、维护、消毒及水质检测,确保师生饮水安全。此外,还要通过主题班会、宣传栏、微信公众号等渠道,普及传染病防控知识,营造人人是自己健康第一责任人的氛围。
(本报记者 王美华)
教育真正需要的不是一块写着“耻辱”的背景板 而是一套能够发现问题、帮助改进、推动成长的评价机制
国家疾控局发布防控指南——
开学季,重点防范三类传染病
8月27日,国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南。
夏末初秋的换季时节,是多种传染病的高发季节,校园人员密集,存在传染病传播及聚集性疫情发生的风险,学生、家长及学校要做好预防工作。
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一是呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,最容易在教室、宿舍传播,包括新冠、流感、肺结核、水痘、百日咳、麻疹、风疹、腮腺炎等。
二是肠道传染病,传播以“粪-口”途径为主,手卫生是关键,包括手足口病、诺如病毒和轮状病毒引起的病毒性腹泻等。
三是虫媒传染病,经虫媒叮咬传播,环境治理与个人防护是关键,包括登革热、基孔肯雅热和发热伴血小板减少综合征等。
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学校传染病防控指南指出,学校要建立健全传染病防控工作机制,明确校长是第一责任人,传染病防控工作小组成员应包括学校各相关部门的负责人,职责明确,并随学校人事变动及时调整。要有应急预案,定期组织开展应急演练,还要有日常管理制度。
在此基础上,预防工作须关口前移:开学前全面开展校园环境清扫,消除卫生死角;加强教室、宿舍、厕所等重点场所通风换气与环境消毒,保持校园整洁卫生;储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资,确保设施完好、消毒物品均在有效使用期限内。新生入学时,认真查验预防接种证,对漏种、未种的学生及时督促补种;落实每日晨检与因病缺课登记、追踪制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。各类饮用水设施设备应定期进行清洗、维护、消毒及水质检测,确保师生饮水安全。此外,还要通过主题班会、宣传栏、微信公众号等渠道,普及传染病防控知识,营造人人是自己健康第一责任人的氛围。
(本报记者 王美华)
探访上海南外滩量身定制中心:多举措升级,让外国游客乐享“中国购”
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开学季,重点防范三类传染病
8月27日,国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南。
夏末初秋的换季时节,是多种传染病的高发季节,校园人员密集,存在传染病传播及聚集性疫情发生的风险,学生、家长及学校要做好预防工作。
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一是呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,最容易在教室、宿舍传播,包括新冠、流感、肺结核、水痘、百日咳、麻疹、风疹、腮腺炎等。
二是肠道传染病,传播以“粪-口”途径为主,手卫生是关键,包括手足口病、诺如病毒和轮状病毒引起的病毒性腹泻等。
三是虫媒传染病,经虫媒叮咬传播,环境治理与个人防护是关键,包括登革热、基孔肯雅热和发热伴血小板减少综合征等。
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学校传染病防控指南指出,学校要建立健全传染病防控工作机制,明确校长是第一责任人,传染病防控工作小组成员应包括学校各相关部门的负责人,职责明确,并随学校人事变动及时调整。要有应急预案,定期组织开展应急演练,还要有日常管理制度。
在此基础上,预防工作须关口前移:开学前全面开展校园环境清扫,消除卫生死角;加强教室、宿舍、厕所等重点场所通风换气与环境消毒,保持校园整洁卫生;储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资,确保设施完好、消毒物品均在有效使用期限内。新生入学时,认真查验预防接种证,对漏种、未种的学生及时督促补种;落实每日晨检与因病缺课登记、追踪制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。各类饮用水设施设备应定期进行清洗、维护、消毒及水质检测,确保师生饮水安全。此外,还要通过主题班会、宣传栏、微信公众号等渠道,普及传染病防控知识,营造人人是自己健康第一责任人的氛围。
(本报记者 王美华)
中国安能专业救援力量抵达西藏吉隆 开展泥石流抢险救援
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开学季,重点防范三类传染病
8月27日,国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南。
夏末初秋的换季时节,是多种传染病的高发季节,校园人员密集,存在传染病传播及聚集性疫情发生的风险,学生、家长及学校要做好预防工作。
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学校传染病防控指南指出,学校要建立健全传染病防控工作机制,明确校长是第一责任人,传染病防控工作小组成员应包括学校各相关部门的负责人,职责明确,并随学校人事变动及时调整。要有应急预案,定期组织开展应急演练,还要有日常管理制度。
在此基础上,预防工作须关口前移:开学前全面开展校园环境清扫,消除卫生死角;加强教室、宿舍、厕所等重点场所通风换气与环境消毒,保持校园整洁卫生;储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资,确保设施完好、消毒物品均在有效使用期限内。新生入学时,认真查验预防接种证,对漏种、未种的学生及时督促补种;落实每日晨检与因病缺课登记、追踪制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。各类饮用水设施设备应定期进行清洗、维护、消毒及水质检测,确保师生饮水安全。此外,还要通过主题班会、宣传栏、微信公众号等渠道,普及传染病防控知识,营造人人是自己健康第一责任人的氛围。
(本报记者 王美华)
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